Okul Duvarlarını Aşan Eğitim Anlayışı
Bir çocuğun 18 yaşına gelene kadar geçirdiği toplam sürenin sadece küçük bir kısmının okul sıralarında geçtiğini ifade eden Bakan Yusuf Tekin, eğitimin sadece öğretmenlere bırakılamayacak kadar geniş bir alan olduğunu vurguladı. İzmir’de gerçekleştirilen “Fen Bahçeleri” projesinin tanıtımında konuşan Tekin, bir gencin reşit olana dek yaşadığı yaklaşık 160 bin saatin yalnızca 10 bin saatinin okulda geçtiğine dikkat çekerek, bu durumun eğitimde iş birliğini zorunlu kıldığını belirtti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İle Beceri Odaklı Dönem
Yeni müfredatın temel felsefesini açıklayan Bakan Tekin, teorik bilgilerin günlük hayatta karşılık bulması gerektiğini söyledi. “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” ile çocukların okul dışında da gelişimlerini sürdürecekleri alanlar oluşturmayı hedeflediklerini belirten Tekin, okul bahçelerinin geleneksel oyunlarla yaşayan alanlara dönüştürüleceğini kaydetti. Bakan, dünya ile rekabetin yolunun bilgiyi beceriye dönüştürmekten geçtiğinin altını çizdi.
Eğitim Altyapısında Fiziki Dönüşüm
2002 yılından bu yana eğitim alanında katedilen mesafeye değinen Tekin, derslik sayısının 350 binden 750 bine çıkarıldığını hatırlattı. Yapılan yatırımlarla fiziki imkanların modernize edildiğini söyleyen Bakan, eğitimdeki bu nitelik artışının ancak ailelerin ve sivil toplum kuruluşlarının desteğiyle tam başarıya ulaşabileceğini, öğrencinin evde veya sokakta okulda öğrendikleriyle çelişmemesi gerektiğini ifade etti.
Yerel Yönetimlere Standart Uyarısı
Okul öncesi eğitimde %94 gibi yüksek bir okullaşma oranına ulaşıldığını belirten Tekin, yerel yönetimlerin eğitim yatırımı yapmasından memnuniyet duyacaklarını ancak bu süreçte Bakanlığın belirlediği pedagojik ve fiziki kriterlere mutlaka uyulması gerektiğini hatırlattı. Programın sonunda hayırseverlerden yeni yatırım sözleri alan Bakan, eğitim camiasının toplumdaki saygınlığını artırmanın ortak bir hedef olması gerektiğini ekledi.
